W programie szkolnym łatwo zaobserwować to, co Jarosław Kuisz nazwał „kulturą podległości”, a Marcin Napiórkowski „opętaniem niepodległością”. Mimo że żyjemy w niepodległym kraju, starszym pokoleniom wydaje się, że moje pokolenie należy wychować zgodnie z kodami obowiązującymi w państwie, które nie było nasze.
Pewność siebie uwidacznia się na różnych polach. Promowanie tradycyjnych wartości, klasycznej literatury i filozofii, wycofywanie się z nauki angielskiego – oto najnowszy trend w chińskich szkołach.
Szanowni Państwo, Wystarczy zapytać. Maturzyści śmieją się ze swoich egzaminów dojrzałości. W opinii zdających, próg dojrzałości okazuje się tylko farsą. Osławiony „klucz” eliminuje zdolnych, przyucza do konformizmu. Wszyscy to wiedzą, a jednak nasz edukacyjny Titanic płynie na spotkanie góry lodowej. Kilka lat temu miała miejsce wielka reforma szkół średnich. Rezultaty ostatecznie rozczarowały nawet jej twórców. […]
Magdalena M. Baran Jak zniechęcić do studiowania Na europejskich rynkach pełno wykwalifikowanych specjalistów. Żart? Ależ skąd! Jak Europa długa i szeroka, w każdym niemal kraju spotkać możemy pracowników wykwalifikowanych w dziedzinach niezbędnych dla funkcjonowania różnych gałęzi gospodarki. W Anglii / Irlandii / Holandii / Niemczech, a ostatnio i Austrii pełno pracowników wskakujących na rynek wraz […]